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说做证树立标杆 听看查海选金专--学校组织开展师范类专业认证工作推进情况阶段性检查
2020-07-01 14:37  

    

   

近日,为全面了解生物科学等13个师范类专业师认证工作实际推进情况,真实掌握各师范类专业推进进度,择优推荐2021年参加第二级认证的专业,630日,学校在高新校区知行楼914会议室开展了师范类专业认证工作推进情况阶段性检查,学校党委书记王海滨,校长李树勇,副校长陈寒,评审专家组成员,各师范专业所在二级学院院长及相关人员,教务处,教学质量监控与评估中心相关人员参加了检查活动。活动由教学质量监控与评估中心主任、教务处处长邹洪伟主持。

   

检查开始前,邹洪伟主任简要介绍了本次检查的目的、检查内容、评审规则、评审结果运用等情况。他指出各认证专业汇报要简明扼要,各评审专家评审要公正客观,工作人员统计结果要准确无误,为我校择优推荐2021年参加第二级认证的专业及2020年认证工作经费第二次划拨提供可靠依据。

   

随后,评审专家分别依据各专业负责人的认证工作汇报,严格对照学校2020师范类专业认证主要工作推进计划表,分组核查了各师范专业汇报内容的佐证材料、毕业5年左右毕业生调研及分析的过程性材料等资料,并给出评审结果,提出意见及建议。

   

最后,陈寒副校长代表学校党政对师范类专业认证工作推进检查作总结讲话,充分肯定了各师范类专业在专业认证中所取得的阶段性成绩。他指出,学校现已营造出全员参与认证、工作稳步推进、领导高度重视的良好氛围,为我校打好认证攻坚战奠定了扎实的基础。他要求,一是要加强对认证竞争态势严峻性的认识,目前省内各高校申请参与认证的强势专业众多,而教育部批复同意参与认证的名额相对稀少,谁能率先突围,就赢得了认证的先机,就获得了更高的发展平台;二是要深化面临认证难度的认识,务必要理清认证的基本逻辑,务必要处理好课程目标确定与分解的关系,务必要闭合好专业标准分解与文字表述呈现的联系;三是要加深认证问题的认识,着力整改三个不到位的问题,即迎评思维和建设思维区分不到位、认证指标内涵理解不到位、部分专业认证工作推进力度不到位的问题。最后,他对学校近期将推进的认证工作进行了安排部署。

通过对生物科学等13个专业的认证工作推进情况阶段性检查,进一步强化了师范类专业认证理念,加强了各专业认证经验的交流与合作,进一步摸清了认证工作推进过程中存在的问题,明确了学校认证工作的努力方向。
   

学校组织开展师范类专业认证工作推进情况阶段性检查 

计算机科学与技术专业负责人汇报认证工作推进情况 

历史学专业负责人汇报认证工作推进情况 

数学与应用数学、物理学专业负责人汇报认证工作推进情况 

汉语言文学专业负责人汇报认证工作推进情况 

学前教育专业负责人汇报认证工作推进情况 

地理科学专业负责人汇报认证工作推进情况 

音乐学专业负责人汇报认证工作推进情况 

思想政治教育专业负责人汇报认证工作推进情况 

体育教育专业负责人汇报认证工作推进情况 

英语专业负责人汇报认证工作推进情况 

美术学专业负责人汇报认证工作推进情况 

生物科学专业负责人汇报认证工作推进情况 

    

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