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字斟句酌严把关 精益求精上质量——我校召开小学教育、化学2个师范类专业第二级认证材料审定会议
2020-07-16 20:27  

 

 

 

学校认证专家审定认证材料(1

学校认证专家审定认证材料(2

 

为确保我校小学教育、化学2个专业能顺利通过教育部第二级师范专业认证,715-16日,学校在游仙校区分别召开了小学教育、化学2个专业的师范认证材料审定会议,副校长陈寒出席会议,并作讲话,参与认证的2个学院的党总支书记、院长、教学副院长、专业负责人及相关人员,教学质量监控与评估中心负责人及相关人员加了会议。教学质量监控与评估中心主任、教务处处长邹洪伟主持会议。

邹洪伟主任在专业认证材料研讨会上发言

     邹洪伟主任简介了会议的目的意义及认证工作推进的动态。他说,师范类专业认证工作是学校的本年度中心工作,意义重大,影响深远,时间紧,任务重,学校党政心系认证工作,精心安排部署,二级学院众志成城,全程全员参与,全力以赴打好师范专业认证攻坚战。马泽民副主任解读了认证材料审定的内容及要求。2个专业的专业负责人认真汇报了认证材料的整改情况。

陈寒副校长在专业认证材料研讨会上讲话

   副校长陈寒在会上从工作目标、依据、举措等维度提出一系列材料应达到的要求。他指出,认证材料务必要以专业认证标准为依据,围绕人才培养方案这个总纲和核心,务必要高度保持培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标达成度分析之间严密的逻辑关系,务必做到文字表述准确,前后呼应,材料规范,支撑有力。他强调,培养目标是人才培养的中枢,目标定位表述要准确;毕业要求是人才培养的规格,毕业要求要明确;课程目标的分解是对培养总目标的细化,课程目标分解要合理;课程体系是对人才培养目标的有效支撑,课程体系对接培养目标要精准;课程大纲是对课程体系的总体设计规划,课程大纲包含主干课程要全面;课程目标达成度分析是检验人才培养目标达成情况,课程目标达成度分析要透彻到位。

 

校内专业认证专家们严格对照专业认证标准,集思广益,各抒己见,展开了热烈且富有成效的审定,逐一认真审定了认证材料,并提出了宝贵的修改建议。

 

 

 

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