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学校举行小学教育、化学专业认证专家意见反馈会
2020-10-29 10:11  


 

10月28日下午,学校小学教育、化学专业认证专家组进校考查意见反馈会在高新校区举行。四川省教育厅二级调研员胡成华,重庆市教育评估院副书记、副院长沈军,专家组全体成员,学校全体校领导出席会议。会议由专家组组长齐鲁师范学院党委副书记、校长林松柏主持。     

林松柏介绍了专家组进校考查基本情况。进校考查期间,专家组召开各类会议9次,调阅毕业设计(论文)138份,试卷21门次2076份,教学实习材料128份;访谈教师、辅导员47人次,学生41人次;访谈相关校领导和职能部门负责人31人次,学院领导、专业负责人和管理人员26人次;访谈用人单位和校友代表39人次;查阅了有关管理文件、教学档案等支撑材料700余份。实地考查了教师技能训练中心、小学教育专业实训场所、化学实验中心等教学设施及绵阳成绵路小学、南山中学等实习基地,较为全面地获取了专业的教育教学信息。     

华中师范大学原副校长李向农代表专家组反馈了小学教育专业的考查意见。他指出,绵阳师范学院高度重视此次认证工作,学校、学院、专业上下协调联动,各项工作落实有效。小学教育专业全员参与、全力投入、全民领会认证指导思想,对认证理念的认同度和认证标准的知晓度不断提高,能够依据小学教育二级标准,围绕认证“主线”“底线”开展自评自建,形成了“三位一体”的协同培养机制,做实师范生教学基本功训练,强化师范生从教能力养成,教育见习、实习、研习贯通,积极推进课程思政,充分挖掘学科育人价值,具有较为完善的师范生成长指导和服务体系。     

林松柏代表专家组反馈了化学专业的考查意见。他表示,经过现场考查,专家组一致认为,学校及学院对师范专业认证高度重视,师生参与度高,专业材料准备充分、内容详实,专业认证理念得以落实;努力夯实学生师范技能基础,培养学生人文底蕴、教育情怀,师范生培养特色鲜明;坚持立德树人根本任务,结合绵阳地域特色,将思政元素融入专业课程教学,课程思政亮点纷呈;整合主题教育、基础教育、成才教育、形象教育四大育人模式,管育并举,学风建设彰显育人实效。     

专家组组长、成员分别反馈了小学教育、化学两个专业考查情况,在肯定成绩的同时,就培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标等方面对标提出了中肯的意见和建议。     

小学教育、化学两个专业所在学院主要负责人分别作了表态发言。     

王海滨对专家组的辛勤工作及对学校的指导和帮助表示感谢。他表示,针对专家的建议,学校将在三个方面开展工作:第一,高度重视,认真总结。对专家提出的问题深入分析,坚定不移地推进问题整改,让认证的核心理念进一步深入到师生心中,进一步落实到人才培养的各个环节。第二,科学部署,强化保障。学校尽快研究制定出系统的整改方案,列出问题清单,落实责任单位,明确整改时限,重点支持师范类专业建设发展。第三,真抓实干,持续改进。围绕“一践行、三学会”,完善各环节质量标准,强化外部质量评价,切实把促进学生发展作为终极目标,不断提升学校师范类专业人才培养质量,全面推动学校师范类专业人才培养工作上台阶、上水平。     

沈军在讲话中指出,此次绵阳师范学院进行师范类专业的认证工作,充分体现了认证专家教育情怀、专业素质、敬业精神和负责态度,也展示了专家们专业的高水平、工作的高效率、反馈报告的高质量,为下一步的改进提供了精准的指导,奠定了坚实的基础,明确了方向和路径。希望绵阳师范学院能够升华认识,进一步把握认证新常态、把握问题导向,强化加强专业建设,持续不断的加以改进,长足稳定地发展师范专业。     

胡成华代表四川省教育厅向各位专家的辛勤劳动表示衷心的感谢。她指出,此次师范类专业认证现场考查,是对绵阳师范学院教师教育的一次全面检阅和综合会诊。学校充分展示出坚守师范主业的决心,拿出了办好师范专业的举措,全面贯彻认证理念,对照标准、真抓实干,全员参与,成效显著,得到了专家组的充分认可,为我省全面推开师范类专业认证树立了工作标杆。希望学校以师范专业认证为契机,以标准为引领,以问题为导向,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,为推动治蜀兴川再上新台阶提供有力支撑。      

学校各职能部门负责人,师范类专业相关负责人,化学、小学教育专业全体教师参加会议。     

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